[[legacy_image_164294]] Os servidores da rede municipal de ensino de Itanhaém entraram em greve por tempo indeterminado na manhã desta segunda-feira (28). Clique, assine A Tribuna por apenas R\$ 1,90 e ganhe centenas de benefícios! Entre as pautas, estão a contratação de novos servidores para repor o quadro, melhores condições de trabalho, novo plano de carreira e adequação de número de alunos por sala conforme parâmetros de qualidade do Ministério da Educação. "A situação está triste nas escolas. Falta profissionais em todos os setores, tem sala sem professor, educadoras de creche trabalhando com um número muito acima dos parâmetros de qualidade do MEC, não estamos na carreira do magistério mesmo sendo cadastradas como docentes, assumimos salas de aula sem direito nenhum. Está faltando estrutura e o prefeito que tem poder de consertar isso ignora, apenas alega que não tem orçamento, sendo que o orçamento é próprio", explica a educadora Renata Simões. A verba da qual Renata fala vem do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica). Ela afirma que 70% da verba que vem para o município deve ser exclusivo para a remuneração dos profissionais da educação básica. Na greve desta segunda, 30% da categoria continuará trabalhando e o restante pode participar das manifestações na rua. "O Governo Federal já enviou mais de 26 milhões só para o Fundeb e essa verba não está sendo repassada para a remuneração dos profissionais como manda a lei. Estamos trabalhando sobrecarregados, escolas sucateadas, está faltando profissional", desabafa. Em nota, a Prefeitura de Itanhaém afirmou que esteve com o presidente do Sindicato dos Servidores Municipais de Itanhaém (SISPUMI) e outros representantes da categoria. "O grupo foi informado que um estudo vem sendo realizado e que ainda este ano será concluído". Dentro deste estudo, um dos pontos é que os profissionais da educação serão parte do grupo de apoio ao magistério. No Boletim Oficial desta terça-feira (29), edição nº 734, foram convocados 74 professores para a reposição do quadro.