Alunos de Ensino Médio da rede estadual terão que definir a grade curricular

[[legacy_image_293219]] Os 20 mil alunos do 1º ano do Ensino Médio da rede estadual na Baixada Santista deverão escolher um dos três itinerários formativos disponíveis nas escolas até 15 de setembro. De acordo com a Secretaria Estadual de Educação (Seduc-SP), a escolha deverá ser feita durante a rematrícula para o ano letivo de 2024. O itinerário escolhido será cursado nos 2º e 3º anos do Ensino Médio.

No novo sistema, os estudantes deverão optar cursar um dos seguintes itinerários: Matemática e Ciências da Natureza, Linguagens ou Ciências Humanas e Sociais, chamados de itinerário de áreas do conhecimento, ou o Ensino Técnico.

Segundo a Seduc-SP, o itinerário de áreas do conhecimento será oferecido em todas as 116 escolas estaduais de Ensino Médio na região. O Ensino Técnico, por outro lado, será ofertado em 56 unidades locais da rede.

A reformulação na grade curricular do Ensino Médio paulista inclui, também, disciplinas de caráter comum, que serão cursadas por todos os alunos a partir do 1º ano. Entre essas disciplinas, estão as de educação financeira, projeto de vida e redação e leitura. A Seduc-SP esclareceu que as novas disciplinas não excluem da grade disciplinas mais tradicionais, como Matemática e Língua Portuguesa, que fazem parte da formação geral básica.

Ensino Técnico

Ao todo, o Ensino Técnico conta com 10 áreas de formação disponíveis na rede. Na região, a expectativa para 2024 é que sejam ofertadas cinco opções de cursos, sendo eles Enfermagem, Farmácia, Educação Básica.Administração, Desenvolvimento de Sistemas, Hotelaria e Eventos, Logística e Vendas. Além disso, os cursos de Manutenção em Máquinas Industriais, Instrumentação Industrial e portos serão oferecidos a partir da parceria da Seduc-SP com o Senai.

A Secretaria explicou que os estudantes matriculados atualmente têm, em suas unidades, aulas com professores de instituições de ensino parceiras, como o Centro Paula Souza (CPS). Para esses alunos, as aulas permanecerão no mesmo modelo.

Ainda segundo a Seduc-SP, terão prioridade na escolha de cursos técnicos os alunos já matriculados nas unidades que oferecerão a modalidade e que atenderem a três critérios com peso igual, sendo eles: média das notas em Português e Matemática da Prova Paulista nos dois primeiros bimestres de 2023; média de frequência escolar no primeiro semestre; menor distância entre a residência do aluno e a escola escolhida.

De acordo com a pasta, neste momento o estudante não poderá escolher um curso fora de seu município. Com o término do processo de matrícula, ele poderá solicitar transferência à escola de seu interesse em outra cidade caso haja vagas remanescentes e ele consiga custear o transporte.

Além disso, caso um aluno opte por um itinerário de áreas do conhecimento, ele não conseguirá mudar para um itinerário técnico. O contrário, no entanto, será possível, caso haja disponibilidade de vagas.

Matrícula

Os estudantes têm até o dia 15 de setembro para serem inscritos para matrícula e rematrícula. Para os alunos ingressantes na rede, a inscrição pode ser feita presencialmente em qualquer escola estadual ou no Poupatempo. É necessário apresentar RG, histórico escolar e comprovante de residência.

A inscrição também pode ser realizada virtualmente, através da plataforma SED . A divulgação da escola com a vaga disponível será feita a partir de 11 de dezembro, tanto no ambiente da SED quanto nas secretarias das escolas.

Estudantes que forem registrar sua rematrícula deverão fazer isso diretamente na SED.

Controvérsia

Professores do Centro Paula Souza (CPS) que estiveram em grevedurante o mês de agosto, reivindicando melhores condições de trabalho, questionaram a criação do novo itinerário , que teve edital publicado para a contratação de novos docentes. “Se não tem dinheiro para pagar os professores do CPS, como contratarão novos?”, protestou o auxiliar docente Diego Conte, funcionário da Etec Alberto Santos Dumont, em Guarujá.

Conte também criticou a grade curricular dos novos cursos. “A oferta de cursos não possui lastro de currículo. O aluno vai sair de lá achando que está profissionalizado e não vai ser absorvido pelo mercado; vamos formar profissionais que serão futuros desempregados”. Em nota, a Seduc-SP garantiu que o Ensino Técnico proposto para 2024 não substituirá o trabalho feito pelo CPS, o qual é vinculado à Secretaria de Ciência, Tecnologiae Inovação. A pasta informou que o CPS inclusive colaborou na elaboração e construção curricular do itinerário de formação técnica profissional.