Avaliação mostra avanço da alfabetização e 74,3% dos alunos já leem em Cubatão

No fim de 2025, 74,3% dos estudantes avaliados da rede municipal foram classificados como leitores iniciantes ou fluentes (Arquivo/Carlos Nogueira/AT)

Os resultados da Avaliação de Fluência Leitora, realizada pela Secretaria de Educação de Cubatão (Seduc), apontam importantes avanços no processo de alfabetização das crianças na rede municipal a partir do 2º ano do Ensino Fundamental.

No fim de 2025, 74,3% dos estudantes avaliados da rede municipal foram classificados como leitores iniciantes ou fluentes. No início de 2025, o índice era de 44% na avaliação de entrada.

Foram avaliados 1.041 estudantes – 96,4% dos 1.080 alunos previstos. Entre eles, 488 alunos (46,9%) foram classificados como leitores iniciantes e 285 (27,4%) alcançaram o nível de leitores fluentes. Outros 268 estudantes (25,7%) permanecem em fase de desenvolvimento da leitura.

Os resultados indicam que a maioria dos estudantes chega ao 3º ano com competências leitoras já desenvolvidas, condição vital para o avanço da escrita, da interpretação de textos e do aprendizado em outras áreas.

“Quando uma criança aprende a ler, ela amplia sua capacidade de compreender o mundo, de se expressar”, afirmou a secretária de Educação, Danielle Souza.